Interviu: Succesul nu este o întâmplare

Succesul nu este o întâmplare, succesul nu este o destinație. Este un drum continuu, ascendent, parcurs pas cu pas, marcat cu studiu intens și dedicație pentru pasiuni. Alice Isăcilă ne demonstrează că este pe drumul succesului, îmbrățișează această experiență pe deplin și ne povestește despre reperele care o ghidează acum și în viitor.

Interviu Alice Isăcilă: Succesul nu este o întâmplare

Alice este elevă în clasa a XII-a la Colegiul National „B. P. Hașdeu” din Buzău, deține numeroase premii naționale precum: Concursul Național de Argumentare Oratorică 2013 & 2015 (Mențiune), Tinerii Dezbat 2013 (locul 4, etapa națională), Concursul național de creație literară ”Tinere condeie” (Locul II), are ca hobbiuri desenul, plimbările lungi, lectura și recent a participat la cursul Mentalio de Managementul Timpului și Productivitate Personală pentru Elevi.

Mentalio: Ai un model pe care îl urmezi, care te motivează în viață sau strict în domeniul în care dorești să performezi?

Alice: Nu am atât un model, cât o constantă sursă de inspirație și o motivație. Nu am vrut niciodată să văd un model în altcineva, întrucât am înțeles că fiecare om are calea sa în viață și propria modalitate de abordare a diferitelor situații. Am ales să îmi găsesc propriile principii pe care să le urmez într-o manieră personală, fără să urmăresc prototipul vieții altcuiva. Cu toate acestea, sursa mea de inspirație și omul ce m-a motivat întotdeuna a fost bunicul meu. El a fost cel care mi-a alimentat constanta dorință de cunoaștere și dezvoltare personală și, mai mult decât atât, datorită lui am avut curajul de a-mi urma pasiunile.

Mentalio: Ai fost deja admisă la o Universitate prestigioasă din Anglia, acum te pregătești pentru examenul de Bacalaureat. Cât timp aloci pregătirii pentru Bacalaureat?

Alice: Pe cât posibil, încerc să mă pregătesc zilnic la minimum o materie la care voi da examen. E nevoie de exercițiu constant pentru o bună pregătire, dar la fel de importante sunt și pauzele și alternarea materiilor la care învăț, pentru că poate deveni foarte obositor să lucrez pe o perioadă mai lungă la un singur subiect.

Mentalio: Care sunt dificultățile pe care le-ai întâmpinat până acum în învățare, în pregătirea pentru Bacalaureat? Cum le-ai depășit?

Alice: În primul rând, materia pentru Bacalaureat este destul de densă. Pe lângă acest lucru, nu am putut ignora complet celelalte materii de la liceu, astfel că am fost nevoită în unele situații să acord mai multă atenție sarcinilor de la școală. Ceea ce m-a ajutat a fost să îmi pun efectiv pe hârtie tot ce aveam de făcut pentru a avea o imagine de ansamblu, iar apoi mi-am putut organiza timpul mult mai eficient. Pe lângă asta, personal, am nevoie ca la un moment dat să mă deconectez de la responsabilități, așa că la sfârșit de săptămână iau întotdeauna o pauză, timp în care mă relaxez, mă distrez și îmi reîncarc bateriile.

Mentalio: Cum faci față cerințelor de la alte materii? Ce tehnici de organizare a timpului folosești și cum te-a ajutat cursul Mentalio?

Alice: Mi-am stabilit foarte clar prioritățile încă de la începutul clasei a XII-a și am acționat în ordinea importanței cerințelor. La începutul anului, prioritară a fost înscrierea la facultate, așa că de asta m-am ocupat cel mai mult. Apoi, pregătirea pentru Bacalaureat a venit pe primul plan. Mi-am făcut un program zilnic în funcție de ce aveam de făcut pentru fiecare materie și m-am bucurat ca în urma Cursului, valoarea tehnicilor pe care le pusesem în practică să îmi fie confirmată. Mă ajută să știu foarte clar ce am de făcut și aproximativ cât timp presupune rezolvarea fiecărei sarcini, iar astfel îmi dau seama și cât timp liber am și cum pot profita de el. Participarea la Cursul de Managementul Timpului a fost o oportunitate și o experiență minunată din care am învățat foarte multe lucruri utile!

Mentalio: Ne-ai povestit despre pasiunea ta în domeniul artistic, pe care îți dorești să o transformi în activitate profesională. Cum și când ai început să fii interesată de artă? Ce te-a atras la această disciplină?

Alice: Bunicul meu a fost cel care mi-a trezit interesul pentru artă în general: artă vizuală, muzică, literatură. Acum câțiva ani mi-am descoperit pasiunea pentru desen, iar în cele din urmă, am luat decizia de a face acest lucru toată viața. Am luat în calcul și interesul pe care îl am pentru inovație și tehnologie, și așa am ajuns la decizia de a studia, iar mai apoi să lucrez în domeniul artei digitale. Astfel, după lungi dezbateri cu propria mea persoană, am descoperit care este domeniul în care vreau să continui: am să studiez artă digitală în Anglia, pentru ca mai apoi să am deschideri către domenii precum graphic design, web design, game development și special effects.

Mentalio: Se discută mult despre faptul că actualul sistem de învățământ din România nu este adaptat potențialului elevilor și nevoii reale de cunoștințe și aptitudini necesare pe piața de muncă. Care este viziunea ta asupra școlii ideale (materii de studiu, program, etc.) astfel încât să te poți pregăti mai bine la obiectele de interes?

Alice: Sunt conștientă de faptul că fiind un colectiv divers, școala nu poate asigura întotdeauna aportul de informații dintr-un domeniu specific de care ar fi interesat un anumit elev. Sunt bucuroasă că am fost într-un liceu unde a fost încurajată interdisciplinaritatea și astfel am primit informații din sfere diverse, iar apoi m-am documentat singură în legătură cu ceea ce mi-a atras atenția.

Cred totuși că cel mai bine ar fi ca programul să fie unul flexibil și să se pună accentul și mai mult pe interdisciplinaritate. În prezent, suntem constrânși de o programă mult depășită. Lecțiile nu mai sunt interesante pentru elevi deoarece informațiile nu mai sunt de actualitate. În situația actuală, este necesar ca atât programa școlară, cât și metodele de evaluare să fie actualizate. Ar trebui să învățăm mult mai aplicat, nu doar teorie seacă ce nu poate fi pusă în practică. Elevii României de astăzi au un potențial subestimat de cei ce iau decizii ce ne influențează soarta. Am fi mult mai interesați de școală dacă și sistemul educațional ar fi interesat să ne pregătească pentru viață într-o manieră interactivă și atractivă, prin conexiuni interculturale, ori experimente, în cazul materiilor ce țin de real.

Mentalio: Referitor la activitățile extra-școlare și voluntariat, care sunt cele pe care le urmezi și de ce ai recomanda tinerilor elevi să le facă?

Alice: Pentru mine, exact activitățile extra-școlare au fost cele cu cel mai mare impact în dezvoltarea personală, culmea, exact la vârsta adolescenței. Am ales să fac voluntariat cu copii vara trecută pentru că am vrut să-mi provoc nivelul de răbdare și înțelegere, dar și să dau în mintea copiilor puțin și să fiu mai flexibilă, să iau lucrurile mai ușor. Am scris pentru revista liceului, am participat la vernisaje, concursuri de creație literară și argumentare oratorică, dar pot spune că cel mai util lucru pe care l-am făcut vreodată (aici luând în calcul inclusiv școala) a fost implicarea în Clubul de debate al liceului. Am învățat să am încredere în mine, în ideile mele și în modul în care le expun, dar și să fiu dispusă să ascult și să asimilez o problemă dintr-o perspectivă diferită. Recomand tuturor persoanelor, indiferent de vârstă, să încerce lucruri noi, să se implice în proiecte și activități din afara zonei lor de confort pentru că doar așa vor crește.

Mentalio: Mentalio este un program unic de cursuri și ateliere, conceput pentru relevarea și activarea talentului tinerilor elevi, prin tehnici de auto-depășire a potențialului, pregătindu-i astfel mental și motivațional pentru oportunități nebănuite din viitor. Lucrurile minunate, inovațiile, creațiile pe care ei le pot realiza pot avea un impact nu numai la nivel local dar și global. Lucrăm, așadar, pentru ca tinerii elevi de astăzi din România să poată schimba lumea de mâine. Prin ceea ce ai ales să studiezi și să profesezi, care este impactul pe care tu îți dorești să îl ai în lume?

Alice: Mi-ar plăcea să creez ceva original și cu însemnătate. Aș vrea să elaborez proiecte prin care să inspir și să ajut oamenii, prin care să îi fac să înțeleagă adevărata valoare a artei și cum ea trebuie constant primită în viața noastră. M-aș bucura să văd mai mulți oameni deschiși către frumos, înțelegând că orice formă a artei poate fi prelucrată și adaptată în era tehnologiei.

Mentalio: În final, dacă ai putea adresa un îndemn tuturor elevilor din România și din întreaga lume, care ar fi acela?

Alice: Fiți flexibili, cunoașteți oameni, implicați-vă în activități noi! Lăsați-vă modelați de experiențele de care aveți parte, însă rămâneți voi înșivă. Asumați-vă riscuri, chiar dacă vă e teamă și lucrați permanent la dezvoltarea voastră personală și la cum puteți deveni tot mai buni în ceea ce vă propuneți. Faceți-vă auziți și continuați să munciți pentru ce vă face fericiți!

Mentalio: Mulțumim Alice pentru acest interviu inspirațional!

”În prezent, suntem constrânși de o programă mult depășită. Lecțiile nu mai sunt interesante pentru elevi deoarece informațiile nu mai sunt de actualitate. În situația actuală, este necesar ca atât programa școlară, cât și metodele de evaluare să fie actualizate. Ar trebui să învățăm mult mai aplicat, nu doar teorie seacă ce nu poate fi pusă în practică. Elevii României de astăzi au un potențial subestimat de cei ce iau decizii ce ne influențează soarta. Am fi mult mai interesați de școală dacă și sistemul educațional ar fi interesat să ne pregătească pentru viață într-o manieră interactivă și atractivă!”

”Lăsați-vă modelați de experiențele de care aveți parte, însă rămâneți voi înșivă. Asumați-vă riscuri, chiar dacă vă e teamă și lucrați permanent la dezvoltarea voastră personală și la cum puteți deveni tot mai buni în ceea ce vă propuneți. Faceți-vă auziți și continuați să munciți pentru ce vă face fericiți!”

INTRĂ AICI PENTRU TEHNICI DE MANAGEMENTUL TIMPULUI PENTRU ELEVI!